12月1日(月)Ｂグループが豊橋聾学校に交流に行きました。

　福祉の授業で耳の不自由な人たちの生活について学習しました。コミュニケーションの方法として手話を学び、各自手話で自己紹介を練習しました。

　学校紹介では、紹介文を読む生徒、読む人に合わせて大型ディスプレイに映し出された文字を指す生徒、パソコン操作の生徒と役割を分担し、息を合わせて所々手話を加えながら伝わるように発表しました。次に、豊橋聾学校の皆さんが考えてくれた「瞬間移動ゲーム」を行いました。新聞で作られた棒を持ち、かけ声に合わせて隣に移動していくゲームでしたが、タイミングが難しく苦戦していました。でも、だんだんと分かってきて生徒たちも本気になって楽しんでいました。最後は「ボッチャ」を行いました。同じ班になった生徒同士で名前や趣味を手話で伝えました。投げる順番を決める際には仲間同士でじゃんけんにしようと身振りで伝え合っている姿が見られました。ボッチャは本宮校舎の生徒もですが、聾学校の生徒もとても上手で、ジャックボールにピタリと付けるなどし、とても盛り上がりました。

　生徒からは、「緊張したけど、思ってたよりも会話ができた」「色々な聞こえ方があるのだと思った」「また交流したい」との感想が挙がりました。聞こえの壁を乗り越えた、とてもよい交流になりました。次は15日にＡグループが行く予定です。

「学校紹介」の様子

「ボッチャ」の様子

１１月１９日（水）～２１（金）に広島・大阪へ修学旅行に行ってきました。

初日は宮島に行き、世界遺産厳島神社を参拝しました。その後、それぞれの班に分かれて、表参道商店街などを散策しました。フェリーに乗っての移動も新鮮でした。広島市内の宿泊所にて、ナイフとフォークを使って、ローストビーフを味わいました。テーブルマナーを事前学習しており、その成果を発揮できました。

二日目は平和記念公園・資料館を見学しました。平和資料館では、原子爆弾による被害に衝撃を受けました。平和について、そのありがたさや平和を守り続けることの大切さを学びました。その後、新幹線で大阪に向かい、班別分散研修。大阪城、通天閣の二つの班に分かれて、生徒主導で移動しました。両班とも、無事にたどり着くことができました。

三日目は待ちに待ったUSJ！事前にパーク内をどう周るのかシミュレーションして準備しました。アトラクションに乗ったり、ショーを見たりして楽しむことができました。

二泊三日、長いようであっという間の修学旅行でした。最高の思い出を作ることができました。

文化委員よりお知らせです。（本稿は文化委員の生徒が作成しました。）

10月20日（月）から24日（金）までは読書週間でした。本宮タイムの時間に読書をし、1冊読んだらスタンプをもらえるようにしました。スタンプが四つたまると、文化委員が作成したしおりを一つプレゼントしました。多くの人が本に興味をもってくれた一週間となりました。たくさんしおりを渡せたのでよかったです。　

　　　　　　　　　　

10月20日（月）に本宮校舎2年生と宝陵高校看護科3年生との救急法交流を行いました。

総合的な探究の授業で、事前に看護科について学び、三角巾を使った救急法について調べました。

本宮校舎の生徒と看護科の生徒がペアになり、看護科の生徒から三角巾を使った上肢と手指の手当の仕方を教えてもらいました。説明を受けた後、実際に看護師役、患者役を交代で体験しました。

災害時でも使える応急処置の仕方を、看護科の生徒に優しく教えてもらいながら学ぶことができました。

質問タイムでは、救急法以外にもお互いの授業や実習、部活動、共通の趣味についても話題にし、盛り上がりました。

活動後は、「やってみると難しかったけど、分かりやすく教えてくれた」「看護の仕事について、たくさん教えてくれた」と、嬉しそうな様子でした。

三角巾を使った手指の手当をしています。

看護師役に挑戦中！近くで看護科の生徒が見守ってくれてます。

質問タイム。盛り上がって時間を忘れました。